Для участия в конкурсе были приглашены граждане Российской Федерации - бакалавры, магистры (по УГСН 44.00.00 Образование и педагогические науки), аспиранты (5.8.3 Коррекционная педагогика (сурдопедагогика, тифлопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия) и 5.3.8 Коррекционная психология и дефектология)) высших учебных заведений Российской Федерации.

Цель конкурса – формирование активной жизненной позиции путём демонстрации выдающихся успехов в профессиональной и научной сферах представителей педагогического сообщества.

Задачи конкурса:

популяризация идей патриотизма и культурно-нравственных ценностей в молодежной среде;

распространение профессионального мастерства в рамках патриотического воспитания молодёжи на примере современных педагогов-новаторов коррекционного образования;

развитие инклюзивной культуры в профессиональной и научной сферах представителей педагогического сообщества.

На конкурс была представлена научная работа магистранта кафедры 

Царевой Юлии Сергеевны

по теме «Современный педагог-психолог дошкольного образовательного учреждения в инклюзии. Кто он? Какой он?»

Научный руководитель – Крылова Н.Н. (к.п.н., доцент кафедры)